AKT problematikker
Artikler
AKT problematikker
Intro
I denne artikel vil der blive fokuseret på børn og unges læring og deres særlige problemer i sammenhæng med at fremvise AKT problemer. Der er vist de pædagogiske redskaber, der anvendes og også vist de pædagogiske metoder, som er virksomme ift AKT elever.
Det er voveligt at forsøge at skabe et grundlag for sammenhænge mellem de psykologiske læringsformer og de pædagogiske praktiske metoder. Men alle, der arbejder i det specialpædagogiske felt har en praksisviden, om at bestemte elever profiterer af bestemte metoder/materialer.
I artiklen kommer vi en del tættere på at kunne fastlægge elevprofiler ift pædagogiske metoder.
Læs den fulde artikel ved at trykke på linket nedenfor.
